- Buku Ajar Stimulasi Psikososial dan Perkembangan Sosial Pada Anak – Oleh Luluk Susiloningtyas, S.SiT., M.Kes
Berbagai macam stimulasi seperti stimulasi visual, verbal, auditif, dan lain-lain yang dapat mengoptimalkan perkembangan anak (Soetjiningsih 1995). Stimulasi psikososial dapat dilakukan oleh terapis, ibu maupun anggota keluarga lainnya. Pemberian stimulasi psikososial oleh keluarga merupakan hal penting dalam tumbuh kembang anak Autism. Anak yang mendapat stimulasi psikososial terarah dan teratur akan cepat berkembang dibandingkan yang tidak mendapat stimulasi. Stimulasi psikososial berfungsi sebagai penguat yang bermanfaat bagi perkembangan anak. Stimulasi psikososial anak yang baik memberikan dampak positif pada perkembangan sosial anak SD.
2. Path Analysis Faktor Dominan Penentu Rasa Percaya Diri Teori dan Riset – Oleh Suhadi, Siti Mudrika Zein
Buku ini akan membahas tentang bagaimana hubungan antara beberapa variabel seperti usia, tinggi badan, berat badan, status, keturunan, pekerjaan, penghasilan, ketaatan dalam beragama, dan kemampuan berhubungan (berkomunikasi) terhadap rasa kepercayaan diri. Selain itu, dalam buku ini juga akan membahas hal mendasar seputar statistik dan teori kepercayaan diri. Pada akhirnya, penulis berharap buku ini dapat menjadi bahan bacaan terkait teori dan riset analisis jalur (Path Analysis).
3. Teori – Teori Kepribadian – Oleh Dr. Amir Hamzah, M.A.
Teori Kepribadian adalah kumpulan konsep – konsep tentang tingkah laku manusia yang memiliki fungsi deskriptif, yaitu menjelaskan dan menggambarkan perilaku manusia secara rinci, lengkap dan sistematis. Kemudian memiliki fungsi prediktif, yaitu menjelaskan apa, mengapa, dan bagaimana tingkah laku manusia. Dimensi teori – teori kepribadian, membahas tentang stuktur, yaitu aspek – aspek kepribadian yang bersifat relatif stabil dan menetap, unsur – unsur pembentuk kepribadian, tentang konsep – konsep motivasi yang menjelaskan dinamika tingkah laku manusia.
4. Psikologi Pendidikan Konsep Dasar, Teori, dan Implikasinya dalam Pembelajaran – Oleh Dr. Khusnul Wardan, M.Pd.
Buku ini masih bersifat global, mengungkap masalah-masalah seputar tentang pengertian; aspek-aspek perkembangan; psikologi pendidikan dalam kearifan lokal; memahami konsep dasar belajar; teori-teori belajar; faktor-faktor yang memengaruhi belajar; masalah kesulitan belajar; lupa dan transfer belajar; pembawaan dan lingkungan; motivasi belajar, kemampuan dan inteligensi; gaya belajar dan gaya kognitif dalam pembelajaran; serta konsep dasar evaluasi pembelajaran.
5. Kematangan Karier Teori dan Pengukurannya – Oleh Dr. Amir Hamzah, M.A.
Buku ini hadir sebagai salah satu alternatif yang dapat dijadikan bahan kajian yang bersifat akademik maupun praktis bagi para pembaca untuk mempelajari dinamika remaja dan kematangan karier. Di samping kajian teoretik, buku ini memberikan panduan yang cukup lengkap bagi para remaja untuk dapat mengukur sikap kematangan karier, menilai diri sendiri, membaca peluang, dan menyusun rencana karier.
Pengalaman langsung yang diartikan adalah bagaimana teori dapat digunakan secara maksimal dalam realitas kehidupan. Harapannya, buku ini menjadi salah satu rujukan yang arif dan relevan dengan pengalaman langsung sebagai bahan kajian untuk menentukan bakat dan kemampuan individu sesuai dengan karakter pekerjaan yang diinginkan.
